¿CÓMO SE ANALIZAN LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS DE UN TEXTO?
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¿CÓMO SE
ANALIZAN LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS DE UN TEXTO?
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Antes de
comenzar, recordamos que hay adjetivos DETERMINATIVOS – sirven para presentar
al sustantivo y funcionan sintácticamente de Determinantes (DET.) - y
adjetivos CALIFICATIVOS
– aportan una nota semántica, una cualidad al sustantivo y funcionan
sintácticamente como C.N. cuando están en un Sintagma
Nominal, o como ATRIBUTO o COMPLEMENTO PREDICATIVO, cuando
están en un Sintagma Verbal.
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1. Hemos de
analizar LOS ADJETIVOS
CALIFICATIVOS
que aparecen en un Sintagma nominal o en un Sintagma Verbal. Un procedimiento
para analizar será agrupar estos dependiendo de la función sintáctica que
realizan: C.N., ATRIBUTO O COMPLEMENTO PREDICATIVO.
Dicho de otro modo, analizar los adjetivos que están presentes en la
estructura de un SINTAGMA NOMINAL, EN LA DE UN S.V. (PREDICADO NOMINAL) O EN
LA DE UN S.V. (PREDICADO VERBAL).
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2. El tipo de
discurso o forma de elocución del fragmento analizado nos ayudará a comprobar
su uso estilístico.
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EXPOSICIÓN:
transmisión de contenidos objetivos.
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ARGUMENTACIÓN:
Convencer a
alguien de algo.
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NARRACIÓN:
contar hechos protagonizados por personajes…
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DESCRIPCIÓN:
Dibujar,
decir cómo es con palabras algo o alguien.
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DIÁLOGO:
Intercambio
de mensajes con palabras entre dos o más personas…
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3. El tipo de texto según su
ámbito de uso también será importante en el análisis.
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COLUMNA
PERIODÍSTICA: análisis personal de un tema de interés.
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ENSAYO: texto
propio de las disciplinas humanísticas en el que con un tono personal se
aborda un tema…
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NOVELA:
narración ficticia de hechos…
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TEATRO:
historia ficticia desarrollada a través de diálogos teatrales…
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4. La FUNCIÓN DEL LENGUAJE
PREDOMINANTE es otro factor, ya condicionado por el apartado 2 y 3
anterior.
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REPRENTATIVA
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EXPRESIVA
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CONATIVA
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METALINGÜÍSTICA
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FÁTICA
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POÉTICA
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5. La ACTITUD SUBJETIVA/OBJETIVA
DEL AUTOR influye en el uso de los adjetivos. La actitud está
relacionada con la elección del discurso, el tipo de texto y la función del
lenguaje elegida por el emisor para comunicarse.
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6. La INTENCIÓN DEL AUTOR
cuando elabora un texto es, en definitiva, condicionante con el uso de los
adjetivos.
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7. LA POSICIÓN DEL ADJETIVO CON
RESPECTO AL SUSTANTIVO EN EL SINTAGMA NOMIMAL ES RELEVANTE.
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ADJETIVO
ANTEPUESTO AL SUSTANTIVO: aunque no hay normas siempre certeras, esta
posición se relaciona con la subjetividad, con adjetivos que son epítetos…
SON ADJETIVOS CALIFICATIVOS EXPLICATIVOS.
Hemos de descartar los clichés lingüísticos: expresiones que los
hablantes de un idioma consideran con una estructura determinada.
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ADJETIVO
POSPUESTO AL SUSTANTIVO: es, normalmente, la posición de los adjetivos cuando
se usan de manera objetiva o para seleccionar al sustantivo. SON ADJETIVOS
CALIFICATIVOS ESPECIFICATIVOS.
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8. HEMOS DE
TENER EN CUENTA EL
ENTORNO LINGÜÍSTICO DE LOS ADJETIVOS.
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LOS MODIFICADORES ADVERVIALES
DE LOS ADJETIVOS (MOD.): un joven muy guapo. La
cuantificación casi siempre supone valoración subjetiva.
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LOS ADYACENTES DEL ADJETIVO
(C.N.): …débil de carácter.
Implica
precisión, exhaustividad…
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9. COMPROBAMOS
QUE NO HAYA NINGÚN ADJETIVO
SUSTANTIVADO. Esto sucede cuando el adjetivo está precedido de un
determinante: El amarillo es un color de mala suerte.
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10. TENIENDO
EN CUENTA TODO LO ANTERIOR, AVENTURARSE A CLASIFICAR LOS ADJETIVOS EN:
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ADJETIVOS ESPECIFICATIVOS: concretan al sustantivo limitando su extensión o
seleccionándolo con rasgos o propiedades no sometidos a la consideración del
emisor (son de atribución objetiva): Un perro blanco y grande caminaba
solitario.
Los adjetivos
especificativos son propios de los textos científicos y de aquellos en los
que predomine la función referencial.
RESUMIENDO: EL ADJETIVO ESPECIFICATIVO
1. Sirve para
concretar, individualizar, delimitar al sustantivo al que acompaña.
2. Aumenta la
comprensión y disminuye la extensión del sustantivo.
3. Va
colocado, normalmente, detrás del sustantivo.
4. Es un
adjetivo necesario en la oración. Su eliminación supone un cambio de sentido
en la frase.
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ADJETIVOS EXPLICATIVOS: Aclaran o subrayan una cualidad del sustantivo, pero
no restringen su extensión significativa. Diríamos que son de atribución
subjetiva, por eso se les llama ADJETIVOS
VALORATIVOS por expresar cualidades que dependen de la manera de
pensar o sentir del emisor.
Un caso
particular son los EPÍTETOS:
adjetivos que designan una cualidad propia o inherente del sustantivo al que
se refieren; es decir, ponen de relieve una idea que ya está contenida en el
sustantivo: nieve blanca; hierba verde; mansos corderos.
RESUMIENDO: ADJETIVOS EXPLICATIVOS
1. Indican
cualidades de carácter subjetivo.
2. Otra
función es la de adornar, embellecer el lenguaje.
3. Son
adjetivos no necesarios. Si prescindimos de ellos, la oración tiene sentido,
aunque sabemos menos de los sustantivos
4.
Normalmente van antepuestos, pero no de forma obligatoria.
5. Un tipo
especial son los epítetos.
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11. ÚLTIMO PASO: DECIR SI LOS ADJETIVOS SON OBJETIVOS O SUBJETIVOS.
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ADJETIVOS
OBJETIVOS
- Se pueden
observar con los sentidos: El agua es incolora, inodora e insípida.
-Son
cualidades reales, verdaderas, objetivas, comprobables: Los
depresivos son personas enfermas, desconsoladas, dolientes, angustiadas,
abatidas, desesperadas.
-Son
adjetivos que se limitan a reflejar simplemente cómo es un objeto en sí, no
como yo veo al objeto. No cabe la emotividad del que describe. El
tigre es un animal felino, salvaje, carnívoro, cazador, ágil.
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ADJETIVOS
SUBJETIVOS
-Son
adjetivos que pertenecen al campo de la emotividad.
-Juicios de
valor que el autor emite sobre algo. ---Impresiones, sensaciones nacidas ante
algo que observa o contempla. Tierno, mimoso, fuerte, seco, alegre.
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EJEMPLO 1.
1Para
probar la inferioridad de la mujer, los antifeministas han apelado no sólo a la
religión, la filosofía y la teología, como antes, sino también a la ciencia:
biología, psicología experimental,
etc. 2 A lo sumo, consentían en aceptar al otro sexo «la igualdad en la
diferencia». 3 Esta fórmula, que ha hecho fortuna, es muy
significativa. 4 Es exactamente la que utilizan, a propósito de los
negros de América, las leyes Jim Crown[1];
pero esa segregación pretendidamente igualitaria sólo ha servido
para introducir las discriminaciones más extremas.
Esa coincidencia no es nada casual; ya se trate de una raza, de
una casta, de una clase o de un sexo reducido a una condición inferior, los procesos de
justificación son los mismos. «El eterno
femenino» es el homólogo del «alma
negra» y del «carácter judío».
Por otra parte, el
problema judío, en su conjunto, es muy distinto de
los otros dos. Para el antisemita, el judío no es tanto un inferior
como un enemigo, y no le reconoce ningún lugar propio en este mundo; más bien desea
aniquilarlo. Pero hay analogías profundas
entre la situación de las mujeres y la de los negros; unas y otros se emancipan
hoy día de un mismo paternalismo, y la casta que ha sido dueña quiere
mantenerlos en «su lugar», es decir en el lugar que ha elegido para ellos; en
los dos casos se explaya en elogios más o
menos sinceros acerca de las virtudes del «buen negro», del alma inconsciente, infantil y riente del negro resignado, y de la mujer «verdaderamente mujer», es decir, frívola, pueril e
irresponsable, la mujer sometida
al hombre. En los dos casos extrae argumentos del estado de hecho que ha
creado. Se conoce la salida de Bernard Shaw: “el norteamericano blanco -ha
dicho, en síntesis— relega al negro al grado de lustrabotas y deduce de ello
que sólo sirve para ser un lustrabotas”. Este mismo círculo vicioso se
encuentra en todas las circunstancias análogas: cuando se mantiene a un
individuo o grupo de individuos en situación de inferioridad, es un hecho que
es inferior, pero habría que ponerse de acuerdo acerca del alcance de la
palabra ser; la mala fama consiste en darle un valor sustancial cuando tiene el
sentido dinámico hegeliano: ser es haber devenido, es haber sido hecho tal cual
se manifiesta; sí, las mujeres, en conjunto, son hoy día inferiores a los
hombres, es decir, que su situación les abre menos posibilidades: el problema
consiste en saber si ese estado de cosas debe perpetuarse.
Muchos
hombres lo desean; no todos se han despojado aún de su actitud. La burguesía
conservadora sigue viendo en la emancipación de la mujer un peligro que amenaza
su moral y sus intereses. Ciertos machos temen la competencia femenina.
Comentario.
La
presencia de adjetivos es notable. Los encontramos como adyacentes de un
sustantivo, con un carácter
especificativo: psicología
experimental 3, condición inferior 8, eterno femenino 9, problema judío 10,
norteamericano blanco 19, burguesía conservadora 30, competencia masculina…
Los adjetivos especificativos son utilizados para complementar y seleccionar a
los sustantivos; son adjetivos objetivos y necesarios. En el texto son
utilizados sobre todo en la introducción, en la exposición de la tesis de los
antifeministas y en la conclusión –que son las partes más objetivas-, aunque
hay muestras de ellos en todo el texto.
Y también
encontramos adjetivos explicativos,
utilizados sobre todo en el cuerpo
argumentativo cuando refuta las ideas de los antifeministas: segregación pretendidamente igualitaria 6,
discriminaciones más extremas 7, analogías más o menos profundas 12, alma
inconsciente, infantil y riente del negro resignado 16, mujer frívola, pueril e
irresponsable 17, circunstancias análogas, mala fama, valor sustancial…
Estos adjetivos no son estrictamente necesarios. Con ellos la autora valora y
ofrece su punto de vista sobre los juicios que emite.
A parte
del uso de estos adjetivos explicativos, hay otros fenómenos que acrecientan el
valor subjetivo y valorativo de los mismos: la adjetivación trimembre con la
que denomina la concepción degradante que se tiene de los negros y de las
mujeres: alma inconsciente, infantil y
riente del negro resignado 16, mujer frívola, pueril e irresponsable 17; y la modificación de los adjetivos
por adverbios que resultan muy valorativos y, por tanto subjetivos: muy significativa 7, segregación
pretendidamente igualitaria 10, discriminaciones más extremas 12, muy distinto
19, elogios más o menos sinceros 30, mujer verdaderamente mujer (aposición
especificativa) 17.
Los
adjetivos que encontramos en función de atributo están modificados con
adverbios y se encuentran en la refutación. Cumplen la misma función que los
adjetivos anteriormente comentados desde el punto de vista pragmático: es muy significativa 4, es nada casual 5, es
muy distinto 10.
Otros
fenómenos relacionados con la adjetivación es la sustantivación de un adjetivo
para referirse a un concepto que forma una lexía[2]: El eterno femenino (9).
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[1] Las leyes de
Jim Crow eran las leyes estatales y locales en los Estados
Unidos promulgadas entre 1876 y 1965, que era de facto un mandato segregacionista en
todas las instalaciones públicas, bajo el lema Separados pero iguales;
aplicadas a negros y otros grupos étnicos no blancos en los Estados Unidos.
Algunos ejemplos de las leyes de Jim Crow son la segregación en las escuelas
públicas, lugares y transporte público; la segregación en los restaurantes y
baños, ya que existían baños para los blancos y baños para los negros. Estas
leyes también se aplicaron dentro del ejército. Las leyes de Jim Crow fueron
derivadas de los códigos raciales de 1800 y 1866, que también habían
restringido los derechos civiles y las libertades civiles de los afroamericanos.
[2] La lexía es una unidad léxica
compuesta de morfemas relacionados por un alto índice de inseparabilidad, o un
agrupamiento estable de semas, no necesariamente lexicalizados, que constituyen
una unidad funcional.
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