Análisis sintáctico: análisis de QUE (Preguntas y respuestas)

Señale el tipo y función, si procede, del que en las siguientes oraciones extraídas del fragmento.
CLASE de QUE
FUNCIÓN
DEL QUE
CLASE DE SUBORDINADA QUE INTRODUCE
FUNCIÓN DE LA SUBORDINADA
Solo Pura Vicario supo lo que hizo en las dos horas siguientes, y se fue a la muerte con su secreto.





Lo único 1 que recuerdo [proposición subordinada adjetiva (C.N.)] es 2 que me sostenía por el pelo con una mano y me golpeaba con la otra con tanta rabia 3 que pensé 4 que me iba a matar [4 proposición subordinada sustantiva (C.D.], [3 Proposición subordinada consecutiva] [ 2 proposición compuesta subordinada sustantiva (Sujeto)

















La peste bubónica fue una pandemia que asoló Europa en el siglo XIV.




Algunos historiadores opinan que la peste bubónica acabó con el feudalismo”





Parece que aquella bacteria no ha dejado de mutar desde entonces”




La bacteria de la peste llegó en medio de la ignorancia y del fanatismo, caldos de cultivo que todavía perviven.




El látigo de los flagelantes bajo el canto de la sibila fue la propuesta de la Iglesia para aplacar la ira divina, que se manifestaba en los ganglios de las ingles.




Contó que sus amigas la habían adiestrado para que emborrachara al esposo en la cama




No hice nada de lo que me dijeron




Me daba cuenta de 1 que todo aquello era una porquería 2 que no se le podía hacer a nadie















RESPUESTAS.
Señale el tipo y función, si procede, del que en las siguientes oraciones extraídas del fragmento.
CLASE de QUE
FUNCIÓN
DEL QUE
CLASE DE SUBORDINADA QUE INTRODUCE
FUNCIÓN DE LA SUBORDINADA
Solo Pura Vicario supo lo que hizo en las dos horas siguientes, y se fue a la muerte con su secreto.

PRONOMBRE RELATIVO, precedido del artículo neutro LO.
1. Nexo.
2. N.N. del S.N. (C.D.) del verbo hizo
SUSTANTIVA
C.D.
Lo único 1 que recuerdo [proposición subordinada adjetiva (C.N.)] es 2 que me sostenía por el pelo con una mano y me golpeaba con la otra con tanta rabia 3 que pensé 4 que me iba a matar [4 proposición subordinada sustantiva (C.D.], [3 Proposición subordinada consecutiva] [ 2 proposición compuesta subordinada sustantiva (Sujeto)

1 PRONOMBRE RELATIVO
1. Nexo.
2. N.N. del S.N. (C.D.) del recuerdo.
ADJETIVA
C.N. del núcleo único.
2 CONJUNCIÓN SUBORDINANTE
1. Nexo.
SUSTANTIVA
Sujeto
3 CONJUNCIÓN SUBORDINANTE
1. Nexo.
ADVERBIAL CONSECUNTIVA
Se subordina a su proposición principal: me sostenía por el pelo con una mano y me golpeaba con la otra con tanta rabia
4 CONJUNCIÓN SUBORDINANTE
1. Nexo.
SUSTANTIVA
C.D
La peste bubónica fue una pandemia que asoló Europa en el siglo XIV.
PRONOMBRE RELATIVO
1. Nexo.
2. N.N. del S.N. (Sujeto) de la prop.
ADJETIVA
C.N. de pandemia.
Algunos historiadores opinan que la peste bubónica acabó con el feudalismo”

CONJUNCIÓN SUBORDINANTE
Nexo
SUSTANTIVA
C.D. del verbo opinan.
Parece que aquella bacteria no ha dejado de mutar desde entonces”
CONJUNCIÓN SUBORDINANTE
Nexo
SUSTANTIVA
Atributo
La bacteria de la peste llegó en medio de la ignorancia y del fanatismo, caldos de cultivo que todavía perviven.
PRONOMBRE RELATIVO
1. Nexo.
2. N.N. del S.N. (Sujeto) de la prop.
ADJETIVA
C.N. de caldos.
El látigo de los flagelantes bajo el canto de la sibila fue la propuesta de la Iglesia para aplacar la ira divina, que se manifestaba en los ganglios de las ingles.
PRONOMBRE RELATIVO
1. Nexo.
2. N.N. del S.N. (Sujeto) de la prop.
ADJETIVA
C.N. de ira divina.
Contó que sus amigas la habían adiestrado para que emborrachara al esposo en la cama
CONJUNCIÓN SUBORDINANTE
NEXO
SUSTANTIVA
C.D. del verbo contó.
No hice nada de lo que me dijeron
PRONOMBRE RELATIVO
1. Nexo.
2. N.N. del S.N. (C.D.) del verbo de su proposición: dijeron.
SUSTANTIVA
C.N. de nada.
Me daba cuenta de 1 que todo aquello era una porquería 2 que no se le podía hacer a nadie
1 CONJUNCIÓN SUBORDINANTE
NEXO
SUSTANTIVA
SUPLEMENTO de la frase verbal: me daba cuenta.
2 PRONOMBRE RELATIVO
1. Nexo.
2. N.N. del S.N. (C.D.) del verbo de su proposición: podía hacer.
ADJETIVA
C.N. del sustantivo antecedente porquería.






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Sinopsis de Asesinato en el Reina Sofía

El asesinato de un diputado en un museo de Madrid lleva a un inspector inexperto a Salamanca, circunscripción por la que es electo el difunto. Durante la estancia en la ciudad se adentrará en el mundo académico, político y social en busca de indicios que expliquen los motivos que han llevado al verdugo a cometer tal atrocidad. El proceso indagatorio conducirá al detective a plantearse alguno de los principios por los que ha de regirse en su oficio, después de entrevistarse con testigos poco habituales que no parecen entristecerse con la muerte del político y que no aportan datos significativos del caso.

El ambiente de la localidad universitaria de principios de los noventa del siglo pasado, extraño para el protagonista, más la resolución del caso, le dejarán la sensación de fracaso de su valía profesional y, sobre todo, del papel que le corresponde como agente al servicio de la justicia. 


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