La más bella niña de nuestro lugar / Luis de Góngora.
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FIGURA
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Versos
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EJEMPLO
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EXPLICACIÓN
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Paralelismo
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13 y 14
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Tan corto el
placer
Tan largo el
pesar
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Repetición
de la misma estructura sintáctica. Se consigue ritmo.
En estos
versos tenemos también antítesis.
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Elipsis
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3 y 4
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Hoy viuda y
sola
Y ayer por
casar
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Se
sobreentienden los verbos está y estaba. Se consigue concisión
en la expresión.
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Sinécdoque
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5
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Viendo que
sus ojos
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Se toma una
parte del marido, como son sus ojos, por todo él. A través de él, de sus
ojos, miraba ella el mundo; se ha marchado a la guerra y ha perdido la
ilusión por vivir.
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Antítesis
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23 y 24
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El sabroso
oficio
Del dulce
mirar
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Contraposición
de lo que significa la marcha: de vivir feliz ha pasado a sufrir por su
marcha.
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3 y 4
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Hoy viuda
Ayer por
casar
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17 y 18
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Yéndose a la
guerra / quien era mi paz
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35 y 36
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Si me
queréis bien
No me hagáis
mal
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Comparación
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44
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El pecho
como un pedernal
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Compara la
dureza del corazón con algo duro como es una piedra.
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Metáforas
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15
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Y me
cautivastes
De quien…
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Al casarla
su madre con ese hombre perdió su libertad de soltera, término real de la
expresión metafórica: cautivaste.
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17 y 18
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De quien hoy
se va / y lleva las llaves / de mi libertad.
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El término
real al que se refiere la metáfora, es su matrimonio. Se ha comprometido con
ese hombre.
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28
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Yéndose a la
guerra
quien era mi
paz
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La paz de la joven esposa (Término
imaginario) era la seguridad y tranquilidad que compartía con su esposo
(término real)
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Sinestesia
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23, 24
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En llorar
conviertan
mis ojos de
hoy más
el
sabroso oficio
del
dulce mirar,
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Se pone de
manifiesto lo que la espera a la joven a partir de ese momento: llorar. Su
mirada estará llena de lágrimas. El llorar y el mirar se relacionan mediante
la mezcla de sensaciones procedentes de los sentidos de la vista –mirar- y el sabor –sabroso y dulce.
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